Kuns en Kultuur is GPLT se vernaamste vredesbou-instrumente wat binne die raamwerk van "Kreatiewe Benaderings tot Naasbestaan en Versoening" gebruik word. Ons program fokus op die kenmerkende bydraes van kultuur en die kunste tot die transformasie van konflik. Ons werk saam met verskeie befondsingsorganisasies en gemeenskappe waar ons kunsklubs het.

Ons mik om teen die jaar 2030 uit te reik na 5,5 miljoen mense.

UNICEF sê elke jaar word 500 miljoen tot 1,5 miljard kinders regoor die wêreld aan een of ander vorm van geweld onderwerp.1 Meer as 1 miljard kinders het in 2006 in gebiede gewoon wat deur konflik en geweld geraak is. 2 Konflik raak verskeie aspekte van ontwikkeling, insluitend kinderoorlewing, geslagsgelykheid, armoedevermindering en toegang tot onderwys. GPLT is betrokke by kinderregte-voorspraakaktiwiteite regoor die wêreld en hoop om verandering in beleid en in gedrag van regtehouers te beïnvloed. Kinders word oor hul regte geleer in ons gemeenskapssosiale klubs

GPLT glo dat vroue,  speel a  deel in elke samelewing,  beide 'n groot en sentrale rol in die bou van vreedsame gemeenskappe. As die nodige gereedskap gegee word om vredeboupogings te ondersteun, kan fenomenale resultate na vore kom. Hulle maak byvoorbeeld die helfte van elke gemeenskap uit en die moeilike taak van vredebou moet deur mans en vroue in vennootskap gedoen word. Vroue is ook die sentrale versorgers van gesinne. Aangesien hulle die kern is, word almal geraak wanneer hulle uitgesluit word van vredebou, binne hul gesin en die rimpeleffek strek dikwels na buite na hul gemeenskap. Vroue is ook voorstanders van vrede as vredesmagte, noodlenigingswerkers en bemiddelaars. Ons het begin  gemeenskaps sosiale klubs wat alle vroue akkommodeer wat wil leer hoe om hulself en hul kinders te beskerm.

GPLT bevorder volhoubare onderwysinisiatiewe en glo dat onderwys kennis oordra. In hierdie projek is ons hooffokus die meisiekind wat hoofsaaklik geraak word in baie Afrika-lande waar patriargale regeer, ons kyk na maniere om die meisiekind op te voed, lewensvaardighede, waardes en houdings te verskaf wat belangrik is vir die sosiale, ekonomiese en politieke ontwikkeling van enige land. Hierdie rol is goed verwoord in Volhoubare Ontwikkelingsdoelwit 4 (SDG 4), wat poog om inklusiewe en billike kwaliteit onderwys vir almal te verseker 

GPLT glo dat menseregte die grondslag van vryheid, geregtigheid en vrede is. Hulle respek laat die individu en die gemeenskap ten volle ontwikkel. Dokumente soos die Internasionale Verdrag van Menseregte bepaal wat regerings moet doen en ook wat hulle nie moet doen om die regte van hul burgers te respekteer nie.

Gewelddadige konflikte veroorsaak onaanvaarbare vlakke van burgerlike ongevalle, gruweldade en misbruik in brose state. Effektiewe beskerming van menseregte onderlê die wettige bestuur en oppergesag van die reg wat die voorwaardes daarstel vir 'n staat om konflikte en griewe effektief sonder geweld op te los. Ons werk saam met ander vennote en VN-departemente om menseregte te bevorder deur voorspraak en opleiding.

By GPLT glo ons dat die rol van die jeug is om te druk vir die bereiking van volhoubare ontwikkelingsdoelwitte. Hulle speel 'n beduidende rol in die implementering, monitering en hersiening van die Agenda sowel as om regerings aanspreeklik te hou. Met politieke toewyding en voldoende hulpbronne het jongmense die potensiaal om die mees effektiewe transformasie van die wêreld in 'n beter plek vir almal te maak.

Wanneer ons met die jeug werk, kyk ons na (1) positiewe sin van self, (2) selfbeheersing, (3) besluitnemingsvaardighede, (4) 'n morele stelsel van geloof, en (5) pro-sosiale verbondenheid, Seksuele voortplanting en regte