Мастацтва і культура з'яўляюцца асноўнымі інструментамі мірабудаўніцтва GPLT , якія выкарыстоўваюцца ў рамках «Творчых падыходаў да суіснавання і прымірэння». Наша праграма факусуюць на адметным укладе культуры і мастацтва ў трансфармацыю канфліктаў. Мы супрацоўнічаем з некалькімі фінансавымі арганізацыямі і суполкамі, дзе ў нас ёсць мастацкія клубы.

Мы нацэлены на тое, каб да 2030 года ахапіць 5,5 мільёна чалавек.

ЮНІСЕФ кажа, што кожны год ад 500 мільёнаў да 1,5 мільярда дзяцей ва ўсім свеце падвяргаюцца той ці іншай форме гвалту.1 Больш за 1 мільярд дзяцей у 2006 годзе жылі ў раёнах, пацярпелых ад канфліктаў і гвалту. 2 Канфлікт закранае мноства аспектаў развіцця, у тым ліку выжыванне дзяцей, гендэрная роўнасць, зніжэнне беднасці і доступ да адукацыі. GPLT ўдзельнічае ў дзейнасці па прапагандзе правоў дзіцяці па ўсім свеце і спадзяецца паўплываць на змены ў палітыцы і паводзінах праваўладальнікаў. Дзяцей навучаюць аб сваіх правах у нашых грамадскіх клубах

GPLT лічыць, што жанчыны,  гуляе а  частка ў кожным грамадстве,  як галоўную, так і цэнтральную ролю ў пабудове мірных суполак. Пры наяўнасці неабходных інструментаў для падтрымкі мірабудаўнічых намаганняў можна атрымаць фенаменальныя вынікі. Напрыклад, яны складаюць палову кожнай супольнасці, і цяжкую задачу мірабудаўніцтва павінны выконваць мужчыны і жанчыны ў партнёрстве. Жанчыны таксама з'яўляюцца цэнтральнымі апякунамі сем'яў. Паколькі яны з'яўляюцца ядром, кожны пакутуе, калі яны выключаны з пабудовы міру ў сваёй сям'і, і эфект рабізна часта распаўсюджваецца на іх супольнасць. Жанчыны таксама выступаюць за мір у якасці міратворцаў, работнікаў дапамогі і пасярэднікаў. Мы пачалі  грамадскія сацыяльныя клубы, якія прымаюць усіх жанчын, якія жадаюць навучыцца абараняць сябе і сваіх дзяцей.

GPLT прасоўвае ініцыятывы ўстойлівага адукацыі, мяркуючы, што адукацыя дае веды. У гэтым праекце наша галоўная ўвага - дзяўчынкі, якія ў асноўным закрануты ў многіх афрыканскіх краінах, дзе патрыярхальныя правілы, мы шукаем спосабы выхавання дзяўчынак, забяспечваем жыццёвыя навыкі, каштоўнасці і адносіны, якія важныя для сацыяльных, эканамічных і палітычнае развіццё любой краіны. Гэтая роля добра сфармулявана ў Мэце ўстойлівага развіцця 4 (ЦУР 4), якая накіравана на забеспячэнне інклюзіўнай і справядлівай якаснай адукацыі для ўсіх 

GPLT лічыць, што правы чалавека з'яўляюцца асновай свабоды, справядлівасці і міру. Іх павага дазваляе асобе і супольнасці цалкам развівацца. Такія дакументы, як Міжнародныя пакты аб правах чалавека, вызначаюць, што павінны рабіць урады, а таксама чаго яны не павінны рабіць, каб паважаць правы сваіх грамадзян.

Гвалтоўныя канфлікты выклікаюць непрымальны ўзровень ахвяр, зверстваў і злоўжыванняў у нестабільных дзяржавах. Эфектыўная абарона правоў чалавека ляжыць у аснове законнага кіравання і вяршэнства закона, якія ствараюць умовы для эфектыўнага вырашэння канфліктаў і скаргаў без гвалту. Мы супрацоўнічаем з іншымі партнёрамі і аддзеламі ААН, каб прасоўваць правы чалавека праз прапаганду і навучанне.

У GPLT мы лічым, што роля моладзі заключаецца ў тым, каб падштурхнуць да дасягнення мэтаў устойлівага развіцця. Яны гуляюць значную ролю ў выкананні, маніторынгу і пераглядзе парадку дня, а таксама ў прыцягненні ўрадаў да адказнасці. З палітычнай прыхільнасцю і адэкватнымі рэсурсамі маладыя людзі маюць патэнцыял для найбольш эфектыўнага пераўтварэння свету ў лепшае месца для ўсіх.

Працуючы з моладдзю, мы звяртаем увагу на (1) пазітыўнае пачуццё сябе, (2) самакантроль, (3) навыкі прыняцця рашэнняў, (4) маральную сістэму перакананняў і (5) прасацыяльныя сувязі, Сэксуальнае рэпрадуктыўнае і правы