El arte y la cultura son las principales herramientas de construcción de paz de GPLT que se utilizan en el marco de "Enfoques creativos para la convivencia y la reconciliación". Nuestro programa se enfoca en las contribuciones distintivas de la cultura y las artes a la transformación del conflicto. Colaboramos con varias organizaciones de financiación y comunidades donde tenemos clubes de arte.

Nuestro objetivo es llegar a 5,5 millones de personas para el año 2030.

UNICEF dice que, cada año, entre 500 millones y 1.500 millones de niños en todo el mundo están sujetos a alguna forma de violencia.1 Más de 1.000 millones de niños vivían en áreas afectadas por conflictos y violencia en 2006.2 Los conflictos afectan múltiples aspectos del desarrollo, incluidos supervivencia infantil, equidad de género, reducción de la pobreza y acceso a la educación. GPLT participa en actividades de defensa de los derechos del niño en todo el mundo y espera influir en el cambio de políticas y comportamientos de los titulares de derechos. A los niños se les enseña sobre sus derechos en los clubes sociales de nuestra comunidad.

GPLT cree que las mujeres,  juega un  parte de toda sociedad,  un papel importante y central en la construcción de comunidades pacíficas. Si se brindan las herramientas necesarias para apoyar los esfuerzos de consolidación de la paz, pueden surgir resultados fenomenales. Por ejemplo, constituyen la mitad de cada comunidad y la difícil tarea de construir la paz debe ser realizada por hombres y mujeres en colaboración. Las mujeres también son las cuidadoras centrales de las familias. Dado que son el núcleo, todos se ven afectados cuando se les excluye de la consolidación de la paz, dentro de su familia y el efecto dominó a menudo se extiende hacia el exterior de su comunidad. Las mujeres también son defensoras de la paz como mantenedoras de la paz, socorristas y mediadoras. Hemos comenzado  clubes sociales comunitarios que acomodan a todas las mujeres que quieren aprender a protegerse a sí mismas y a sus hijos.

GPLT promueve iniciativas de educación sostenible creyendo que la educación imparte conocimiento. En este proyecto, nuestro enfoque principal es la niña, que es la más afectada en muchos países africanos donde el patriarcado gobierna, buscamos formas de educar a la niña, brindarle habilidades para la vida, valores y actitudes que son importantes para el desarrollo social, económico y social. desarrollo político de cualquier país. Este papel está bien articulado en el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4), que busca garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa para todos. 

GPLT cree que los derechos humanos son la base de la libertad, la justicia y la paz. Su respeto permite que el individuo y la comunidad se desarrollen plenamente. Documentos como los Pactos Internacionales de Derechos Humanos establecen lo que los gobiernos deben hacer y también lo que no deben hacer para respetar los derechos de sus ciudadanos.

Los conflictos violentos causan niveles inaceptables de bajas civiles, atrocidades y abusos en estados frágiles. La protección efectiva de los derechos humanos sustenta la gobernanza legítima y el estado de derecho que establecen las condiciones para que un estado resuelva conflictos y agravios de manera efectiva y sin violencia. Estamos trabajando con otros socios y departamentos de la ONU para promover los derechos humanos a través de la promoción y la capacitación.

En GPLT creemos que el papel de la juventud es impulsar el logro de los objetivos de desarrollo sostenible. Desempeñan un papel importante en la implementación, el seguimiento y la revisión de la Agenda, así como en la rendición de cuentas de los gobiernos. Con compromiso político y recursos adecuados, los jóvenes tienen el potencial para lograr la transformación más efectiva del mundo en un lugar mejor para todos.

Cuando trabajamos con jóvenes, observamos (1) un sentido positivo de sí mismos, (2) autocontrol, (3) habilidades para tomar decisiones, (4) un sistema moral de creencias y (5) conexión prosocial. Derechos sexuales y reproductivos